В Черкаському обласному центрі перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів підбито підсумки постійно діючого семінару «Ділова українська мова».

На сучасному етапі розвитку українського суспільства, інтеграційних процесів України, входження її в систему міжнародних економічних, політичних і культурних зв`язків, підвищення рівня культури мовлення державних службовців є важливим чинником формування цілісної культурно-національної ідентичності українського народу і підвищення ролі державних інститутів.

Діяльність державного управлінця вимагає не тільки професійної компетентності, а й практичних навичок усного і писемного спілкування, широкої мовленнєвої практики, вміння точно виражати поняття і категорії у різних сферах державного управління.

Державний службовець має бути ефективним оратором під час проведення ділових нарад і засідань, спілкування з громадянами, тому уміння правильно й чітко висловити свої думки, володіння мистецтвом публічної мови є складовими іміджу сучасного посадовця.
Черкаський обласний центр перепідготовки та підвищення кваліфікації кадрів має багаторічний досвід проведення семінарів з мовної підготовки.

У 2016 році слухачами постійно діючого семінару «Ділова українська мова» стали 75 керівників, спеціалістів структурних підрозділів обласної державної адміністрації, територіальних підрозділів центральних органів виконавчої влади.

Програму семінару реалізовувала завідувач кафедри журналістики, реклами та PR – технологій Черкаського національного університету ім. Богдана Хмельницького, кандидат філологічних наук, доцент Тетяна Бондаренко.

За інформацією директора Центру Сергія Демченка, всі слухачі семінару під час комплексного вихідного тестування продемонстрували високий рівень знань та досконале володіння українською мовою. Вважаючи на те, що рівень мовної культури є важливим аспектом формування іміджу державного службовця й установи, в якій він працює, можна стверджувати, що семінар став засобом духовного розвитку і вдосконалення держслужбовця як особистості в умовах змін пріоритетів у професіоналізації державної служби і підвищення вимог до комунікативної діяльності посадовців.